Entrevista con Maritza López de la Roche

La Iniciativa de Comunicación, CILA: de acuerdo con los hallazgos de la indagación llevada a cabo para el Compromiso por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia, la mayoría de investigaciones en materia de televisión y niñez en el país se ha hecho en universidades. ¿Esto indicaría una falta de interés en el tema por parte de otros sectores?

Maritza López de la Roche: me parece que es un indicador interesante; yo creo que aparte de las universidades hay pocos centros que se dediquen a la investigación en el país. Entonces yo diría que se puede asumir como una prueba de que estas entidades están comprometidas con un trabajo serio de producción de conocimiento en el área.

Tras la revisión que hemos hecho, vemos que en los últimos siete años se han conformado nuevos grupos que están investigando en las áreas de comunicación y de educación, es fundamental que los resultados que produzcan se den a conocer.

CILA: desde su experiencia investigativa, especialmente con “Los niños como audiencias”, que ha sido un estudio que ha alcanzado un nivel alto de reconocimiento en el país, ¿cuál considera que es la mejor forma de lograr que los procesos de investigación sobre televisión infantil tengan impacto?

M.L.R.: la verdad yo creo que es cuestión un poco de publicidad; es decir, creo que el estudio mío se pudo publicar y en ese sentido ha podido ser consultado por otras personas. Por otra parte, es fundamental la profundidad y calidad de la investigación; "Los niños como audiencias" está fundamentado en bastantes años de estudio y de trabajo de las personas que hemos participamos. Igual sucede con la investigación que llevamos a cabo para el Compromiso.

Además, creo que los investigadores debemos juntarnos para conocer lo que unos y otros estamos haciendo, porque lo que sucede es que los estudios académicos casi nunca trascienden estos circuitos y por esto no se conocen, ni se leen; pero en la medida en que se publiquen van ser útiles. Considero que es cuestión de encontrar formas de hacer circular esos estudios para que puedan cumplir sus objetivos.

CILA: ¿Cómo se puede aprovechar la información existente, y la que vaya surgiendo de otras investigaciones en términos de apoyar los objetivos de calidad en la televisión para los niños en Colombia, planteados en el Compromiso?

M.L.R.: en primer lugar, es importante que existe un conjunto significativo de investigaciones ya identificadas. Yo creo que las universidades, los centros de investigación y el mismo movimiento del Compromiso tenemos que encargarnos de encontrar maneras funcionales, ágiles y relativamente rápidas de poner en circulación esta información, de modo que esté a disposición de quienes puedan estar interesados en el tema y de quienes quieran utilizarla.

Por otra parte, es importante tener en cuenta que la investigación es la base para los demás procesos y proyectos que se emprendan. Es primordial tender puentes entre la investigación y los otros frentes de trabajo, que son producción y programación, políticas públicas y participación ciudadana.

CILA: ¿En qué medida están siendo involucrados los niños en los procesos de investigación sobre televisión infantil en Colombia?

M.L.R.: se han comenzado a incluir, pero creo que los niños, niñas y adolescentes, no están siendo suficientemente consultados todavía en los procesos de investigación y esto es preocupante. Ya sea en la investigación que hagamos las universidades, la empresa privada, el Estado o los productores y libretistas, es necesario incorporarlos. Yo creo que en Colombia todavía se diseñan muchos programas de televisión desde el escritorio, cuando lo que necesitamos es ver reflejada en la pantalla la realidad y diversidad del país.