Hedy IP - C4D training. Indicadores de Evaluación

En este video Hedy IP, especialista en nutrición de Myanmar responde al interrogante sobre ¿Qué indicadores deberían ser utilizados en programas de C4D?, debido a que los cambios en el comportamiento pueden demorar muchos años. Ella cree que los indicadores deberían medir pequeños cambios sobre las actitudes y percepciones a través del tiempo. Usa un ejemplo de un estudio que se realizó en Bangladesh sobre las actitudes que tienen en el matrimonio a edades tempranas para explicar.

Hedy dice que muchos programas tratan de jalonar la idea de medición del impacto en intervenciones C4D, actualmente se está  midiendo exclusivamente la práctica, que obviamente es importante medir con el tiempo, pero sin importar si esto cambia cada seis meses o en un año, no es realista. Lo que puede cambiar es la actitud de las personas acerca de esto; el conocimiento adquirido sobre esto, o la disposición frente a adoptar o no esta práctica. Y estos son los tipos de indicador que nunca son incluidos o pensados en los sistemas de monitoreo.

Una mezcla apropiada de indicadores para medir pequeños cambios con el tiempo en las actitudes y percepciones de las personas, es importante; pero parece que solo se  tratara de medir el punto de inicio y el punto final es decir: conocimiento y práctica y no se está midiendo lo que está ocurriendo en la mitad de esos puntos. Por lo tanto cuando la práctica no cambia lo suficiente, o no cambia rápidamente entonces los donantes y la entidades gubernamentales se frustran, pues se preguntan en  ¿qué están gastando el dinero, sí no están viendo cambios; ni impactos? Y eso causa frustración.

Por tanto ese paso sobre los diferentes indicadores, es realmente crítico y no es sencillo crear indicadores buenos y medibles de C4D; pero no tiene que ser tan difícil si se hace el esfuerzo. En  UNICEF Bangladesh  Heidy era parte del grupo de trabajo para acabar con el matrimonio infantil, siendo ese un programa muy grande en este país y que está liderado por la sección de Protección Infantil. Ellos tenían diferentes indicadores y herramientas para medir las actitudes de las personas hacia niñas contrayendo matrimonio a los 12 y 14 años de edad y usaron la estrategia del Cambio Más Significativo, para rastrear las diferencias cualitativas de lo que la gente decía en términos de los abuelos, madres, y otras personas influyentes en la comunidad.

Lo que demostraron fue que en un periodo de 6 meses, incluso cuando no podían lograr que todos tuvieran la misma mirada positiva acerca de que las niñas deberían ir al colegio y no casarse hasta que sean adultos legales, se encontró que más y más personas de esas mismas comunidades comenzaron a mostrar una respuesta positiva. Y hay diferentes maneras de medir esto. Tienen personas que les ayudan a escribir cuestionarios y miden cómo se sienten sobre ciertas declaraciones; o el grado de afinidad que tienen -o no- con esa declaración.

Así que ellos han tenido algunos cambios, que muestran que algo ha ocurrido. Y eso es esperanzador. Usualmente un investigador esperaría como un año o dos, y luego observaría, por ejemplo, los impactos del matrimonio a temprana edad en la comunidad. Con el tiempo huno una  menor influencia del matrimonio a temprana edad pero les tomó aproximadamente dos años para realmente ver una disminución. Aunque es una disminución pequeña, pero esto es realmente importante para un problema que está fundamentalmente arraigado en el engranaje de la norma social de la sociedad.