Maestría en Comunicación - Universidad del Norte

Se espera que los profesionales formados en la Maestría en Comunicación estén en capacidad de:

• Desempeñarse como investigadores en universidades, organismos gubernamentales o no gubernamentales que requieran implementar proyectos en el área de comunicación.
• Asesorar organismos, tanto públicos como privados, en el diseño y la implementación de sus estrategias de comunicación.
• Diseñar, implementar y evaluar proyecto de investigación y/o intervención en el área de la comunicación.

A continuación se hace una reseña de los cursos que toman los estudiantes durante los dos años de estudio. Los seminarios de línea desarrollan temas relacionados con las líneas de la Maestría. Los seminarios electivos desarrollan temas específicos y pueden tomarse en otras Maestrías de la División.

I Semestre

• Filosofía de las ciencias : Este módulo introduce a los estudiantes en el conocimiento de los problemas esenciales de la filosofía de las ciencias y explicita la contribución de algunos de los más importantes teóricos.
• Fundamentos de la investigación en ciencias sociales : El módulo presenta al estudiante los aspectos teóricos y metodológicos que le permitirán el diseño de un Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales atendiendo a la especificidad de estas disciplinas.
• Seminario de línea investigación I
• Comunicación I : El módulo plantea una reflexión profunda sobre los principales paradigmas del pensamiento en la comunicación social originados en Europa y Norte América durante el siglo XX.

II Semestre

• Fundamentos de la investigación en comunicación: La asignatura proporciona una formación conceptual básica que permita a los estudiantes familiarizarse con los supuestos teóricos que dan origen a la investigación en comunicación.
• Plan de investigación independiente I : Trabajo de investigación que realiza el estudiante donde articula el marco conceptual y las herramientas metodológicas vistas en las demás asignaturas del semestre.
• Seminario de línea investigación II
• Comunicación II: El módulo busca comprender y analizar los principales aportes del pensamiento científico social contemporáneo en el campo de la comunicación social originado desde el Tercer Mundo, con especial énfasis en los aportes a la reflexión producidos en América Latina.

III Semestre

• Seminario electivo I
• Plan de investigación independiente II : Continuación del trabajo de investigación encaminado a desarrollar la tesis de investigación donde se incorpora el componente conceptual y metodológico visto en el semestre.
• Seminario de línea investigación III

 
IV Semestre

• Seminario de línea investigación IV
• Diseño y evaluación de proyectos
• Plan de investigación independiente III : Parte final del trabajo de la tesis de investigación donde se incorporan los componentes conceptuales y metodológicos trabajados en los semestres anteriores.
• Seminario electivo II

Su modalidad es presencial y se desarrolla en sesiones académicas cada quince días, los viernes de 5:00 PM a 9:00 PM y los sábados de 8:00 AM a 12:00 AM y de 2:00 PM a 6:00 PM.

El estudiante debe aprobar un total de 41 créditos y presentar y sustentar una tesis de grado como requisito para optar al título de Magíster en Comunicación.

• LAURA MARCELA POSSO MENCO, MANUEL JAIR VEGA CASANOVA, "El derecho a la protección en el imaginario de niños y niñas en el departamento del Atlántico (Colombia)" . En: Colombia Investigación & Desarrollo  ISSN: 2011-7574  ed: Ediciones Uninorte v.23 fasc.1 p.139 - 164 ,2015
• ELIANA DEL ROSARIO HERRERA HUERFANO, MANUEL JAIR VEGA CASANOVA, "Prácticas comunicativas de participación cultural y memoria biocultural" Pensar desde la Experiencia. Comunicación Participativa en el Cambio Social . En: Colombia  ISBN: 978-958-763-098-5  ed: uniminuto , v. , p.287 - 302  NA, 2014
• BETTY MILENA MARRUGO RIVERA, MANUEL JAIR VEGA CASANOVA, "La participación infantil y juvenil en las transformaciones socioambientales del Caribe colombiano: una lectura desde las prácticas comunicativas. Los casos de la Corporación Mariamulata Lectora y la Corporación Pulso Verde" Desafíos de las ciencias sociales en tiempos de transformación . En: Colombia  ISBN: 978-958-764-215-5  ed: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana , v. , p.243 - 268  NA, 2014
• MANUEL JAIR VEGA CASANOVA, CAMILO ALBERTO MADARIAGA OROZCO, ESTEFANY PAOLA ACUNA REYES, LAURA MARCELA POSSO MENCO, "Social practices on the right to protection in childhood for boys, girls, teenagers, parental figures and teachers" . En: Inglaterra  Vulnerable Children And Youth Studies  ISSN: 1745-0136  ed: v.10 fasc.1 p.79 - 92 ,2014
• JORGE ENRIQUE GIRALDO BARBOSA, MANUEL JAIR VEGA CASANOVA, "Entre champeta y sonidos africanos: fronteras difusas y discusiones sobre músicas negras en el Caribe Colombiano" . En: Colombia Memorias  ISSN: 1794-8886  ed: Ediciones Uninorte v.10 fasc.23 p.128 - 152 ,2014
• JESUS ANTONIO ARROYAVE CABRERA, "Influence of social networks in the decision to vote: An exploratory survey on the Ecuadorian electorate" . En: Estados Unidos INTERNATIONAL JOURNAL OF E-POLITICS  ISSN: 1947-914X  ed:v.4 fasc.n/a p.15 - 34 ,2015
• JESUS ANTONIO ARROYAVE CABRERA, "Sistematización de lecciones aprendidas en proyectos COMBI en Dengue en la Región de las Américas" En: Colombia 2011.  ed:OPS  ISBN: : 978-92-75-33244-3  v. 0 pags. 99
• JESUS ANTONIO ARROYAVE CABRERA, "Surveys: Methodological Desing" Adde Salem: A double degree in Europe South American Leadership and Employability . En: Italia  ISBN: 978-88-6493-0268  ed: Politecnico di milano , v. , p.56 - 101  1 ,2014
• JESUS ANTONIO ARROYAVE CABRERA, "La stratégie de communication de l'education par le divertissement: une autre maniére d'apprendre" Perspectives internationales dans le champs de la formation des adultes . En: Francia  ISBN: 978-2-343-06150-4  ed: L'harmattan , v. , p.75 -   1 ,2015
• JESUS ANTONIO ARROYAVE CABRERA, "Entertainment-Education Communication Strategy: An Alternative Way to Learn" A Feast of Learning . En: Estados Unidos  ISBN: 978-1-62396-373-6  ed: Information Age Publishing , v. , p.119 -   ,2013
• PAMELA FLORES PRIETO, NANCY REGINA GOMEZ, "Imagen Pública y seguridad en jóvenes urbanos en Colombia: el caso de Montería" . En: Colombia Revista Lasallista De Investigacion  ISSN: 1794-4449  ed: Ediciones Universidad De Antioquiav.12 fasc.2 p.112 - 122 ,2015
• MARTA MILENA BARRIOS CORREA, "Colombian cries: Internal armed conflict and emotions in letters to the editor" . En: Colombia Journalism  ISSN: 1464-8849  ed:v.16 fasc. p.1 - 17 ,2015
• MARTA MILENA BARRIOS CORREA, "Las cartas a los editores de la prensa en Colombia: escenario de solidaridad y acción ciudadana" . En: España Comunicación Y Sociedad  ISSN: 0188-252X  ed: Universidad de Guadalajarav.26 fasc.3 p.130 - 160 ,2013

Jesús Arroyave - Doctor del programa de Comunicación de la Universidad de Miami. Post Master en Enrollment Management in Higher Education, Escuela de Psicología y Educación, Universidad de Miami. Magíster en Comunicación e Información, Universidad de Rutgers. Magíster en Educación, Universidad del Norte-Javeriana. Consultor de varias organizaciones internacionales en el área de Comunicación y Salud y Comunicación y Desarrollo.

Pamela Flores - Doctora en Estudios Culturales, Universidad de Sevilla. Magister en Desarrollo Social, Universidad del Norte, Paris XII. Comunicadora Social. Asesora en proyectos de Comunicación y Cultura. Especialista en Comunicación y ciudad, medios y género y narrativas posmodernas.

Nancy Gómez - Becaria Fullbright del Programa de Doctorado en Estudios de Comunicación, Universidad de Ohio. Magister en Comunicación Universidad del Norte. Comunicadora Social, Universidad del Norte. Experta en temas de Comunicación y cultura y Género y espacio público.

Marta Milena Barrios- Doctor del programa de Ciencias Sociales de la Universidad del Norte. Magister en Desarrollo Social, Universidad del Norte, Paris XII. Comunicadora Social y Periodista, Universidad Autonoma del Caribe. Docente e investigadora desde 1998 con énfasis en estudios de periodismo y análisis de medios.  

Jair Vega - Candidato a Doctor en Comunicación, Universidad del Norte. Magíster en Estudios Políticos y Económicos de la Universidad del Norte. Sociólogo de la Universidad Simón Bolívar. Ha sido Coordinador de Programas de Desarrollo y de Planeación e Investigación en la Fundación Social Regional Barranquilla, Colombia y consultor en proyectos con Pan American Health Organization, Population Communication Internacional, Fundación Bernard van Leer, Fundación Friedrich Ebert, CHECCHHI and Company Consulting Colombia y Communication for Social Change Consortium.