Fuentes de información - Capítulo 12 completo

Este capítulo trata de la toma de decisiones informadas frente a la sexualidad y sobre las personas y los lugares a los cuales se puede acudir para obtener información adecuada. Tiene como objetivo identificar acciones de auto cuidado y mutuo cuidado que favorezcan el ejercicio de los DHSR, visibilizar las violencias basadas en género y explicar la diversidad sexual.

En la serie (dramatizado):Yo le quiero preguntar... sobre la primera vez

Camila sigue averiguando sobre la primera vez… Le pregunta a Vanessa, conversa con su profesor y con la Dra. Blanco en el centro de salud.
La relación de Sebastián y Vanessa no va bien desde que él supo que ella estuvo con otro.
Yadira y Pedro insisten en que Camila traiga a su novio a su casa para conocerlo y saber más de él.

Sexuapedia 1: Información confiable

Es información formal e informal, proveniente de diversas fuentes (prensa, internet, libros, artículos, profesores, familias, colegio), que se caracteriza por ser objetiva, cierta, fundamentada en hallazgos empíricos o procesos de investigación rigurosos, y adaptada al lenguaje de los y las jóvenes.

Video Blog 1: ¿A quién podemos recurrir los jóvenes para obtener información acerca de nuestra sexualidad?

Invitados a la Casa de la Cultura de Ciudad Bolívar en Bogotá, dialogan con Diana Ángel sobre los entornos amigables dispuestos especialmente para los jóvenes en el colegio, la alcaldía, entidades de salud y en los grupos de jóvenes que trabajan el tema de los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos. ¿A quién le pedimos ayuda? ¿A quién le pedimos información? ¿A quiénes involucramos en nuestras dudas y nos atrevemos  a preguntarles acerca de nuestra sexualidad, acerca de métodos anticonceptivos, de prevención, de todo lo que tiene que ver con el tema de los Derechos Sexuales y Reproductivos? ¿Tu acudes a tu familia? ¿Creen que  los sitios a los que acudimos en Internet son lo suficientemente reales o tienen la información completa para resolver nuestras dudas? ¿Prefieren preguntarle a un amigo o prefieren preguntarle a la mamá? ¿Por qué creen que uno tiene ese miedo a hablar con los papás?

Bio-Clip 1: Fredy

El protagonista de esta nota es líder de la Red Social de Apoyo en San Juan Nepomuceno. Se ha acercado a los intereses de su comunidad a través del teatro-foro. Con el apoyo de su familia y amigos, ha encontrado en este espacio, una oportunidad para desarrollar sus intereses personales y apoyar a otros jóvenes en el ejercicio de sus derechos.

Video Blog 2: ¿Cuáles instituciones son responsables de brindar información a los jóvenes sobre su sexualidad?

En este segmento se plantea el tema de la comunicación con los docentes y el papel de la escuela. Se muestra también, el trabajo que realizan en Ciudad Bolívar, artistas, organizaciones sociales y grupos de hip hop, para abrir espacios de trabajo con jóvenes alrededor de los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos. ¿Por qué los jóvenes tienen miedo de hablar con los maestros? ¿Los maestros sienten que hay un rechazo o una barrera que impide que los jóvenes se comuniquen con ellos?

Bio-Clip 2: Javier

Javier es un joven del Valle del Guamuéz (Putumayo) que desempeñó diferentes oficios, hasta que se encontró en la radio, su verdadera pasión. En ella halló, no solo un medio de subsistencia, sino la información necesaria para apoyar su bienestar y el de su comunidad.

Video Blog 3: ¿Si hay tantos espacios de comunicación, tantos a quiénes acudir para que nos den una información veraz para tomar decisiones, por qué todavía seguimos tan reacios a hacerlo?

Para los invitados al programa, medios como la radio local son una oportunidad de obtener información sobre sexualidad. Como conclusión de este diálogo se reconoce que los jóvenes y adolescentes tienen derecho a ambientes que fortalezcan sus capacidades para tomar decisiones relacionadas con su sexualidad. Contar con espacios de formación que ayuden a identificar lo que quieren ser y las opciones para lograrlo, puede ser muy útil en este propósito. ¿Si hay tantos espacios de comunicación, tantos a quiénes acudir para que nos den una información veraz para tomar decisiones, por qué todavía seguimos tan reacios a hacerlo? ¿Quiénes son los responsables? ¿Los maestros, los papás, los adolescentes?

Este capítulo hace parte de Revelados, desde todas las posiciones, el paquete educativo de la plataforma Eduentretenimiento + Movilización = Cambio Social, un  conjunto de materiales pedagógicos diseñados para acompañar procesos de  educación para la sexualidad, tanto en el aula como fuera de ella y  con la que se espera que grupos  de jóvenes, padres, madres y docentes,  puedan identificar y analizar críticamente las características y  situaciones de índole personal, familiar, escolar, comunitaria y  sociocultural que facilitan u obstaculizan el ejercicio de los DHSR.