Apoyo social - Capítulo 9 completo

Este capítulo trata sobre la toma de decisiones con respecto  a las relaciones sentimentales y sexuales. Tiene como objetivo promover que las y los jóvenes tomen decisiones informadas y que conozcan los servicios y espacios institucionales que garantizan y favorecen el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos.

En la serie (dramatizado): ¿Para qué están los amigos?

• Vanessa le confiesa a Camila que ya ha tenido relaciones sexuales con otra persona diferente a Sebastián. Y Camila le cuenta que se siente presionada por Rex.
• Juan conoce a Jorge. Y parecen tener más de una cosa en común…
• Andrés, el padrastro de Vanessa, sostiene que a Vanessa hay que darle espacio...
• Héctor, el padre de Sebastián destruye en una bravata, la máquina de coser de su esposa Fanny.

Sexuapedia 1: Apoyo Social

Red de relaciones sociales (amigos, pareja, familia, profesores) que funcionan como un mecanismo protector y de ayuda para que podamos resolver o enfrentar situaciones difíciles.

Video Blog 1: ¿De qué manera las personas que me rodean pueden ayudarme a tomar mis decisiones?

Jóvenes de la Fundación Artística y Social La Familia Ayara hablan abiertamente acerca de la importancia del apoyo social a la hora de tomar decisiones como jóvenes o adolescentes. Aunque en ocasiones acuden a amigos y personas ajenas a la familia, resaltan la importancia de contar con el apoyo de los padres. “Personas que se interesan por nuestro bienestar como un tío, una tía, padrastro, madrastra o un abuelo, también nos pueden ayudar a tomar decisiones”. ¿Qué pasa cuando nos presionan? Yante esa presión, ¿por qué creen que cedemos? ¿Cómo tratar de guiar a nuestros hijos para que no cometan el mismo error?

Bio-Clip 1: Radio comunitaria - Freddy

Ante la preocupación por el aumento de casos de niñas embarazadas en su colegio, Freddy decidió impulsar junto con un grupo de estudiantes, un proyecto de sensibilización sobre Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos. A través de la emisora institucional “Éxodo” se transmiten contenidos elaborados desde la vivencia de los propios jóvenes. La nota fue realizada por canal TRO.

Sexuapedia 2: Sexualidad

Es una dimensión humana, presente desde que nacemos hasta que morimos. Se expresa en la forma en que sentimos y nos relacionamos como hombres y mujeres  tanto en lo personal, como con los amigos, la familia o la comunidad. Tiene que ver con el afecto a uno mismo y a otras personas. Incluye el erotismo que se relaciona con el bienestar, el deseo o el goce. También se relaciona con la posibilidad de reproducirse o no.

Bio Clip 2: Son Batá

Este grupo de la Comuna 13 de Medellín nació en 2002 con el objetivo de hacer arte y cultura para transformar la sociedad y rescatar los principios  afro dentro de la ciudad. Son Batá brinda alternativas a los jóvenes a través de la música y la danza.

Video Blog 2, 3 y 4: ¿Las actividades artísticas o culturales en grupo nos sirven para nuestro proyecto de vida?

Los invitados de Diana Ángel señalan que abrir otro tipo de espacios a los jóvenes les ayudan a crear autonomía. De otro lado, se despejan algunas dudas que los chicos de la Familia Ayara tienen frente a los términos genitalidad, sexualidad y sexo. Diana pregunta: ¿Qué piensan acerca de la historia de la emisora? A propósito de la nota de Son Batá el grupo continúa opinando sobre las alternativas que estas actividades brindan a los jóvenes.  Los  invitados  hablan  de  sus  vivencias  como  miembros  de  la  Familia Ayara.  Espacios  como  estos  generan oportunidades para que los jóvenes empiecen a ejercer su sexualidad  y sus derechos. ¿Qué opinan de los espacios en los que pueden desarrollar sus habilidades artísticas?

Este capítulo hace parte de Revelados, desde todas las posiciones, el paquete educativo de la plataforma Eduentretenimiento +  Movilización = Cambio Social, un conjunto de  materiales pedagógicos diseñados para acompañar procesos de educación para la sexualidad, tanto en el aula como fuera de ella  y con la que se espera que grupos de jóvenes, padres, madres y docentes, puedan identificar y analizar críticamente las características y situaciones de índole personal, familiar, escolar, comunitaria y sociocultural que facilitan u obstaculizan el ejercicio de los DHSR.