Un estudio de la percepción de los padres sobre la serie de televisión "Soul Buddyz I Temporada"
Soul Buddyz es una de las intervenciones más exitosas de Soul City -Institute for Health and Development Communication-, institución líder en la aplicación de estrategias integrales de comunicación para generar procesos de diálogo, debate y participación de la comunidad.
Se trata de un vehículo multimedia diseñado para promover la salud y bienestar de los niños entre 8 y 12 años. Se trata de una coproducción entre el Instituto Soul City y la Southafrican Broadcasting Corporation Education, con el apoyo de la Unión Europea y UNICEF.
El proyecto Soul Buddyz incluye una serie de televisión, programas radiales, cartillas para padres y libros de texto.
La serie de televisión "Soul Buddyz" es producida por SABC 1, el canal de televisión más importante de Suráfrica. Hasta el momento se han desarrollado tres temporadas de la serie. La primera temporada constituye el programa infantil más exitoso en la historia de la televisión surafricana.
La historia se desarrolla alrededor de un grupo de chicos que se encuentran en un parque después de la escuela. Ellos son representantes de todos los estilos de vida, razas y estratos sociales y crean un estrecho vínculo entre ellos. Este grupo -el “Soul Buddyz” (Amigos del Alma)- se ve involucrado con lo conflictos cotidianos que deben enfrentar los niños de su edad y se ayudan unos a otros al tiempo que trabajan por su comunidad.
En la serie se abordan temas como VIH/Sida, discapacidad, traumas, prejuicios, fenómeno de intimidación (bullying), seguridad, medio ambiente y abuso de sustancias, entre otros.
En diciembre de 2002 se llevó a cabo un análisis de 60 páginas sobre la serie denominado "Un estudio a través de las razas de la percepción de los padres sobre la serie de televisión "Soul Buddyz 1", que exploró la forma como los padres espectadores de diferentes grupos raciales en Johannesburgo percibieron la serie “Soul Buddyz 1” y la forma como la serie de televisión se insertó en la esfera de comunicación cotidiana entre hijos y padres.
Los objetivos del estudio se centraron en explorar:
- Por qué los padres vieron Soul Buddyz 1 y lo que obtuvieron al verla.
- Cómo Soul Buddyz motivó la comunicación entre padres e hijos.
- Las diferencias en la forma como la serie fue percibida en las diferentes razas.
- Cómo los padres relataron los valores expuestos por Soul Buddyz 1.
- Cómo los padres percibieron el manejo dado por Soul Buddyz 1 a la educación sexual.
Como estudio de recepción de distintos grupos raciales objetivos, esta investigación es una intervención post-evaluatoria basada en la exposición de la audiencia a la serie completa. Explora cómo la transmisión total de la serie fue percibida por los padres de diferentes grupos raciales y en que forma el programa motivó y se convirtió en parte de la comunicación entre padres e hijos. Sin embargo, por el hecho de tener un acercamiento evaluativo, los resultados también apuntan a la retroalimentación en la producción futura de Soul Buddyz.
Soul City ya ha llevado a cabo antes estudios similares a este de recepción. El reporte de la investigación sobre el impacto y evaluación de Soul Buddyz hecho por Hope Madikane-Otto and Associates fue un estudio cualitativo que incluyó objetivos similares. Pero mientras que el reporte hecho por esta firma fue una evaluación del impacto y apreciación de la serie completa por las diferentes audiencias: niños, padres y maestros, este estudio de recepción solamente dará una indicación de la percepción que tienen los padres de la serie.
Además, este análisis de recepción pretende ir un poco más profundo en el nivel analítico que la evaluación hecha por Hope Madikane-Otto and Associates con el fin de entender mejor como la serie fue percibida e involucrada como forma de comunicación en la vida diaria de las personas y dar una explicación amplia sobre las formas en las cuales la serie de televisión Soul Buddyz 1 fue asimilada como facilitador de comunicación con el potencial de informar las prácticas cotidianas de los diferentes grupos raciales en el área de Johannesburgo.
Las principales metodologías de trabajo incluyeron entrevistas a partir de grupos focales, seleccionados a partir de cuestionarios distribuidos a niños de cuarto a séptimo grado en siete escuelas diferentes.
La muestra de padres para los grupos focales se basó en criterios como la raza de los padres, la frecuencia con qué miraban el programa y el lugar en el cual los niños asistían a la escuela. La raza fue el elemento central de comparación de los resultados.
Comments
- Inicie sesión para enviar comentarios
