Entrevista con Luz Amalia Camacho

Ahora desde la academia continúa apostándole al tema de la calidad y hace parte del grupo de consultores del Compromiso Nacional por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia.

Luz Amalia Camacho: La propuesta viene desde el Compromiso, que básicamente tiene el objeto de vincular a todos los sectores. Participamos en la reunión sectorial de decanos de comunicación que se realizó en UNICEF en el mes de abril de 2005 y también fuimos anfitriones del encuentro que se llevó a cabo en Bucaramanga con productores, canales y medios de comunicación en la región, para presentarles el proyecto, compartir conceptos y plantear posibles estrategias hacia la producción de una televisión de calidad para nuestros niños. Digamos que somos los abanderados de la región oriental, por el vínculo previo y los antecedentes que se tienen con Televisión de Calidad. Yo estoy trabajando el tema sensibilizando a los programas de comunicación social y de producción en artes audiovisuales.

Con la firma del Compromiso Nacional por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia, el 30 de agosto de 2005, se ratificó el acuerdo de voluntades entre diferentes sectores involucrados con el tema de televisión e infancia en el país. Uno de los cuatro ámbitos en los que se ha enfocado la propuesta es el área de producción y programación, un sector que entra a asumir importantes retos dentro del proceso.

L.A.C.: El reto es integrar el concepto de gestión de calidad desde lo gerencial y creo que son cuatro aspectos muy importantes: la planeación, la acción, la verificación y la evaluación, y eso hay que llevarlo a términos de televisión. Esta gestión de calidad se debe ver reflejada en todos los procesos desde la concepción de la idea hasta la realización, la emisión y el impacto en la audiencia.

Llevándolo a términos de producción, se debe ver reflejado en todo lo que tiene que ver con parrillas de programación, definición de franjas, géneros, formatos, narrativas, estéticas y desarrollo de las ideas. Yo creo que lo más importante es focalizarse no solamente en el tema específico de producción, es decir la técnica de poner en escena el programa, sino que debe ser desde la concepción misma de la propuesta. Definir cuál es el propósito de las ideas, dónde van a ser emitidas y a quien van a llegar, para poder así trazarse unos objetivos y unas metas claras y llegar hasta los índices de evaluación y de verificación.

Yo creo que el Compromiso básicamente lo que debe buscar es consolidar un gran proyecto, que todas las propuestas de televisión infantil que se realizan en el país tengan unos parámetros, unos estándares y que la cohesión de ese gran proyecto lleve una marca o un sello de estar incorporado en el Compromiso de Televisión de Calidad, y logre tener mayor impacto. En realidad en este momento se están haciendo muchos esfuerzos que en mi concepto son individuales y que incluso no están teniendo la suficiente visibilización. Y lo estamos viendo aquí en la IV Muestra y Seminario Internacional "Compromiso por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia", un evento que ofrece la posibilidad de interactuar con los productores y realizadores de franjas como bichoz bichez, Club Diez, Caja de Sorpresas, y gente de otros canales. Estas son propuestas aisladas que debían atender a un gran proyecto.

El tema de la televisión y la infancia en Colombia demanda importantes acciones que incluyen acuerdos en criterios de calidad, incorporar la cultura de la medición, incorporar el concepto de edu-entretenimiento, especialización en producciones infantiles, apoyo de la academia, y la capacitación no sólo en producción sino en gestión, comercialización y distribución. Quedó planteada además la creación de incentivos para la televisión pública, formulación de acuerdos entre anunciantes y canales televisivos, y la creación de un fondo común de apoyo empresarial que fomente la producción nacional de televisión infantil.

L.A.C.: Para poder proponer la creación de este fondo primero tenemos que tener el proyecto. No es la financiación por la financiación, ni argumentar que la televisión infantil es muy costosa. Vamos a apostarle a un proyecto específico, con un target definido, saber qué valores vamos a fortalecer, etcétera. Y en la medida en que todos estemos apuntando a ese mismo objetivo entonces poder fortalecer ese fondo. He tenido algunos adelantos de conversación con Bernardita Prado, Directora de Fomento del Consejo Nacional de Televisión de Chile, porque como uno de los modelos de fondo más concretos en este momento y de las mejores experiencias en Latinoamérica es la chilena, tenemos que mirar en qué forma podemos traer esa experiencia y adaptarla a nuestras condiciones, a nuestro mercado, a la realidad de nuestro medio.

Se pueden plantear en efecto otras estrategias de financiación. En la medida en que se tenga el proyecto se tienen que desarrollar otras propuestas y creo que un avance también es el acercamiento que a través del evento de Televisión de Calidad 2005 hemos tenido con anunciantes. Mirar cuál es su posición, porque esta es toda una cadena de producción.
En el concepto mismo de producción todos aportamos, todos hacemos parte de este gran sector y tenemos que estar sincronizados. Sería interesante ir incorporando a la realización de los programas ese sello “nosotros estamos en el Compromiso” y ya sería un avance.
Yo creo que la pluralidad y la diversidad de cada uno tener su producto, tener su canal, tener el manejo de sus estéticas y su propuesta es enriquecedor. No es que nos vamos a homogenizar sino que todos atendamos conceptualmente a un mismo propósito.

La academia cumple un papel importante en el desarrollo del proceso. Se hace necesaria la alianza con las facultades de comunicación y educación por el soporte pedagógico que exigen los formatos de edu-entretenimiento.

L.A.C.: Ryan Shiotani, Consultor Internacional en Televisión Educativa, lo ha dicho: “hay que hacer las cosas bien haciendo el bien”. Cuando tú dices hacer el bien es pensar qué valores estás trabajando y cuando quieres llegar a una audiencia que está en formación porque son el rango de edad que están asistiendo a su ciclo escolar, entonces es importantísimo tener el aporte de la lectura desde la educación, de la lectura desde la sicología. Y nosotros como televisión y como comunicación tener el aporte desde cómo decirlo.

Es un matrimonio muy importante sobre todo para los formatos de edu-entretenimiento que se manejan actualmente, formatos que tienen que ser muy divertidos, muy atractivos para los jóvenes y para los niños pero que además tienen que tener un contenido muy bien manejado. Entonces el aporte de educación sería cómo vamos a decirle a los niños, cómo están leyendo los niños el mundo y eso es lo que están trabajando los educadores. En este sentido los del área de comunicación tenemos que ser humildes: alimentarnos de ellos, trabajar conjuntamente y nosotros hacer nuestro aporte artístico, narrativo y de visión del negocio también. Esta alianza nos daría la base y la fundamentación para realmente hacer productos con mucha calidad pedagógica.

La capacitación no sólo en la parte de producción sino también de gestión, comercialización y distribución, se suma a las propuestas establecidas en el diseño de estrategias para el sector programación y producción en el marco del Compromiso por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia.

L.A.C.: Lo primero que hay que tener es ideas y propuestas exitosas. En la medida en que uno tenga probado con su público los formatos, los programas, los personajes, las historias, ya se puede entrar a interactuar y ya vendrá la concreción de los negocios. En alguna medida me ha tocado trabajar con ese mercado como compradora, nunca he sido vendedora, pero se empieza a conocer la dinámica del mercado. Es un trabajo a mediano y largo plazo, sin embargo hay que tener producto y para tener producto tenemos que tener la posibilidad de tener canales, producciones, experimentar e ir buscando cuál va a ser nuestro nicho de éxito.

Yo creo que en este momento en Colombia estamos a punto de ingresar a un mercado que relativamente también es nuevo en el mundo. Los jóvenes de ahora, los de los 80 para acá fueron los de la generación de MTV. No existía Cartoon Network, no existía Disney, no existía Discovery Kids.. entonces son canales que tienen 10 años. Es un negocio que es muy nuevo y nosotros tenemos la oportunidad desde Colombia con un proyecto muy consolidado empezar a hacer un aporte a ese nuevo mercado en el ámbito internacional de la televisión.