Acción para el desarrollo en América Latina con sociedades informadas y comprometidas
Hora de leer
1 minute
Leer hasta ahora

Taller de Emprendimientos Periodísticos en Internet

0 comments
Event/Training Summary

La Corporación Andina de Fomento (CAF) y la La Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) realizan esta actividad que será dirigida por Mario Tascón, creador de la empresa española DixiMedia Digital, compañía que tiene a su cargo los sitios Lainformacion.com, 233grados.com y Practicopedia.com.

El taller busca ofrecer herramientas, experiencias y consejos útiles en materia de  emprendimientos periodísticos digitales: cómo preparar un proyecto en internet, innovación en los contenidos, espacios de interacción con los usuarios, estrategias para aprovechar las redes sociales, análisis de audiencias  y modelos de negocio.

El curso tendrá dos partes. Se iniciará con un ciclo de 4 sesiones en línea, del 31 de mayo al 23 de junio de 2010.  Terminará con un taller presencial de cinco días, en Lima, Perú,  del 24 al 28 de junio, en el que los participantes tendrán la oportunidad de analizar y encontrar posibilidades de mejora o sugerencias concretas para sus propios proyectos periodísticos digitales desde distintas perspectivas: contenidos, tecnología, financiación y participación de usuarios.

Registration Information

Los aspirantes deben completar el formulario disponible en la página web de la FNPI. Es muy importante plantear las preguntas o problemas concretos relacionados con su sitio que le gustaría que fueran abordados durante la capacitación. Los participantes deberán exponer brevemente su proyecto y sus principales inquietudes en las primeras sesiones del taller presencial.

Adjuntar una autobiografía narrada, de máximo 800 palabras, con énfasis en la experiencia periodística del postulante y en la historia sobre cómo surgió el emprendimiento periodístico que dirige.  No se tendrán en cuenta hojas de vida convencionales. Se recibirán inscripciones hasta el miércoles 26 de mayo de 2010.

Location

Semipresencial

Comentarios Recientes