Classificação Indicativa no Brasil: desafios e perspectivas (Clasificación Indicativa en Brasil: desafíos y perspectivas)

Publicación que busca aportar una mirada interdisciplinar al sistema de Clasificación Indicativa y presentar, desde diferentes perspectivas, un análisis sobre su valor como herramienta para determinar la calidad de las producciones audiovisuales y si su contenido es o no adecuado para niños y adolescentes. El libro está dividido en cuatro ejes temáticos: el primero, tiene que ver con los aspectos normativos e históricos de la Clasificación Indicativa; el segundo, con la programación televisiva y el papel social de los medios; el tercero aborda la relación entre comunicación y derechos humanos, con respecto al contenido ético del entretenimiento y la información; y el cuarto, se refiere al monitoreo de los medios y los mecanismos de participación ciudadana.