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La Televisión Pública en América Latina
Reforma o Privatización
Valerio Fuenzalida Fernández
Fondo de Cultura Económica
Santiago de Chile - 2000
Prologo
Capítulo Uno: Situación de la TV Pública en América Latina
I. La actual crisis de la TV Pública
- Diversidad y Semejanza
- Los objetivos de la Programación
- Las bases estructurales de la crisis
II. Diferentes Proyectos de Programación para una TV Pública
- La TV Pública General se legitima por una Programación diferente y masiva
- No existe un modelo único de TV Pública General
- TV Pública General y ethos europeo
- Un Modelo Latinoamericano de TV Pública General
- Una TV Pública con dos señales y una Red regionalizada
III. Especificidad de la TV
- El lenguaje lúdico-afectivo de la TV
- Tendencia semiótica hacia la ficción, la fantasía, y el ludismo
- El televidente establece un "contrato" de entretención placentera
- El concepto de calidad en TV
IV. Diferentes Autonomías
- Independencia Política de una TV Pública
- Organismo Nacional Regulador
- Autonomía financiera
- Re-capitalización
- Autonomía profesional
Conclusión
Anexo. La revisión de los Sistemas Públicos de TV
Equipamiento y Centralización
La crisis administrativo-financiera
Capítulo Dos: La Reforma de Televisión Nacional de Chile
I. Triple Autonomía
- Autonomía Jurídico-Política del Gobierno
- Autonomía Económica
- Autonomía Administrativa y Estabilidad Empresarial
II. Misión de Pluralismo Político-Cultural
III. Algunos Resultados
IV. Necesidad de una Triple Legitimidad
- Legitimidad industrial-empresarial
Limitaciones del mercado televisivo
- Legitimidad pública
- Legitimidad ante la audiencia
Capìtulo Tres: El Lenguaje "Lúdico-Afectivo" y Dramático de la TV
I. Especificidad Semiótica del Lenguaje Televisivo
- Signos visuales concretos
- Signos dinámico-temporales
- Riqueza informativa
- Potencial afectivo
- Polisemia
- El código de la palabra
- Musicalización
- Polidiscursividad en los géneros
- Percepción asociativa
- Reintroducción de la cultura popular lúdico-festiva
- La hibridación cultural
- Diferente eficiencia cultural del nuevo lenguaje
II. La Influencia Semiótica del Lenguaje Lúdico-Afectivo
- Diferentes niveles de influencia
- Areas de afectación en el sujeto humano
III. La Posible Influencia Educativa
- La expectativa educativa de la audiencia
- Tres condiciones para una efectiva utilidad educativa
- Dos modos diferentes de aprendizaje
Capítulo Cuatro: TV Pública para Utilidad del Hogar
Introducción
¿Qué puede hacer la TV Broadcasting por el público televidente?
- La decadencia del Modelo "instructivo y escolarizador" en la TV Broadcasting
- La TV de Alta Cultura
- La Agencia Cultural Satánica
- La utilidad educativa percibida desde el público televidente
I. El cambio de Imagen en la Mujer Televidente
II. Géneros útiles a la vida cotidiana familiar
- El Modelo de Compañía-educativa
- El Modelo del Panel de Consulta
- El Modelo Didáctico Formal
- Los nuevos roles
- Nuevas sensibilidades sociales
III. Utilidad Educativa de Géneros Realistas
- Magazines de Salud
- El Gran Reportaje
- Docudramas
Capítulo Cinco: TV Útil a Niños y Jóvenes
I. Ciclos de Vida y Motivaciones ante la TV
- Esquemas lúdicos y dramáticos
- Motivación a la Autoestima y a la Autoconfianza
- Identificación con Historias y Personajes
- El Esquema del Adulto Torpe y el Pequeño Débil
- El Esquema de la Lucha del Fuerte con el Débil
- El Esquema del Niño Alocado
- La Prueba de Sí Mismo
- La Curiosidad Cognitiva y Afectiva
- Documentales y Reportajes
- Profesores Lúdicos
- Exploración del Mundo Social y Afectivo
- Las Noticias
- La Comedia Familiar y Juvenil
- La Entretención Festiva
- Compartir en Familia
- Acción hacia el Bien
- Utilidad formativa
- Deprivación socio-cultural y estimulación televisiva
- Formas Lúdico-Dramáticas de Conocimiento
II. Consumo de TV y Socialización Juvenil
- Evolución vital y medios de comunicación
- Hacia el horizonte adulto
Capítulo Seis: TV Pública para una Cultura del Protagonismo
- La tradicional Comunicación para el Desarrollo
- Nuevos Conceptos
- La importancia del género televisivo
- Presencia y Ausencia de la TV Abierta
- La recepción televisiva entre campesinos
- Televisión Broadcasting y otros Medios
- El Programa Tierra Adentro
- El Programa Enlaces
- ONG y grupos de la sociedad civil
- El Reportaje Agonal
- Centros Regionales de TV
- Eficiencia posible a la TV
Conclusión
Capítulo Siete: Cultura y TV Publica Abierta
I. TV Abierta y Cultura Clásica
II. Cultura cotidiana y Cultura social emprendedora
- Cultura de la autoconfianza
- Cultura del Protagonismo
III. Las industrias culturales
- La telenovela como producto económico-industrial
- La emergencia del mercado hispano en USA
- Globalización y Regionalización económico-cultural en TV
- La diversidad cultural-industrial
- La emergencia del mercado hispano en USA
- La telenovela como identidad cultural
- La filogénesis cultural de la telenovela
IV. Circuitos culturales virtuosos
- Teatro: la industria cultural como soporte económico
- TV y Cine
- Música Popular
V. Actualización y conflicto cultural
Epílogo
Referencias
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Como obtengo este estudio? Favor avisar a: emaltschul@hotmail.com
Gracias
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