Noticias sobre comunicación y desarrollo
De: La Iniciativa de Comunicación
Donde la comunicación y los medios son parte esencial del desarrollo social y económico de América Latina
Oprima aquí para suscribirse al Son de Tambora
***
EXPERIENCIAS http://www.comminit.com/es/sections/terms/37%2C10/253/q
1. Proyecto de Aprendizaje e Innovación para el Desarrollo de la Sierra Nevada de Santa Marta, PAIDS - Colombia - ejecutado por la Fundación Prosierra Nevada de Santa Marta con recursos del Banco Mundial, el proyecto tuvo dos objetivos principales: lograr que la comunidad mejor informada y organizada tomara decisiones concertadas para la conservación y el manejo sostenible de la Sierra; y probar una metodología participativa y mecanismos operativos para promover el manejo sostenible de los sistemas productivos y naturales. Tuvo una cobertura geográfica de 15.000 hectáreas y se trabajó conjuntamente con 2.044 familias y 2.746 estudiantes. El PAIDS estructuró su trabajo bajo los siguientes componentes: generación y divulgación del conocimiento; fortalecimiento organizacional; y manejo colaborativo y ejecución de subproyectos.
Contacto: prosierra@compunet.net.co
2. Centros Regionales de Referencia en Educación Comunitaria para Desastres – Centroamérica - l os centros son un instrumento de la Federación Internacional de la Cruz Roja, en materia de investigación en la preparación para desastres y educación comunitaria para desastres. Desde allí se explora el desarrollo de nuevas metodologías de trabajo que permitan a las cruces rojas de la región, mantenerse actualizados en esta materia. Existen dos centros de referencia: el Centro Regional de Referencia en Educación Comunitaria para la Prevención de Desastres - CRREC, especializado en la investigación, sistematización, validación, y análisis de metodologías para la educación comunitaria; y el Centro de Referencia en Preparación para Desastres - CREPD, especializado en la investigación, sistematización, validación y análisis de metodologías para la preparación para desastres.
Contacto: Marjorie Soto marjorie.sotofranco@ifrc.org
3. Jóvenes Constructores de la Comunidad - México - programa dirigido a la capacitación y desarrollo de los y las jóvenes, especialmente de los que no gozan de trabajo formal, y al desarrollo de sus comunidades. Por medio de esta iniciativa, los jóvenes reciben capacitación en oficios tales como la herrería, carpintería, albañilería, electricidad, entre otros, y aplican los conocimientos adquiridos en espacios públicos, como parte de una labor comunitaria. De esta forma, además de prepararse para la vida laboral, se fomenta en los jóvenes una conciencia de la ciudadanía, es decir, de su responsabilidad como ciudadanos, involucrándolos en la reconstrucción y mejoramiento físico de la comunidad. Después de esta experiencia de capacitación y servicio comunitario, el programa les brinda a los jóvenes una oportunidad de integrarse al mercado laboral, de incorporarse o reincorporarse a la escuela, o formar una microempresa.
Contacto: David G. Calvert davidc@jovenesconstructores.org
4. Colectivo de Derechos de Infancia y Adolescencia Argentina - Argentina - el colectivo lleva a cabo actividades relacionadas con el seguimiento y difusión de información acerca de la situación de la infancia en la Argentina, control y propuesta permanente en el área de las políticas públicas de infancia y adolescencia y conformación de redes a nivel local y nacional. Publica información sobre noticias, legislación y documentos relacionados en su página web, organiza mesas de trabajo provincial y/o regional y talleres con niños y jóvenes, para abordar temas como la participación ciudadana y los derechos humanos.
Contacto: info@colectivoinfancia.org.ar
5. Edufuturo - Ecuador - programa de aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación a la educación desarrollado por la Prefectura de Pichincha, a través de su Dirección de Educación. Edufuturo busca contribuir a mejorar la calidad de los procesos educativos a través de la democratización del acceso a las tecnologías de la información y comunicación. Con este fin, el programa abarca la formación de los docentes en el uso y aplicación de las tecnologías de la información y comunicación, la dotación de la infraestructura tecnológica de telecomunicaciones, de conectividad a internet y de computadores a las escuelas de la provincia de Pichincha y el desarrollo de contenidos en línea y software educativo para la escuela básica en las diferentes áreas cognitivas. El sitio web www.edufuturo.com obtuvo dos premios internacionales de la Internet Society y fue escogido como Mejor Iniciativa en TIC's del Ecuador por la ISOC y Corpece.
Contacto: info@pichincha.gov.ec
6. Radios Comunitarias a Favor de la Infancia - América Latina - entre agosto de 2005 y junio de 2006, 472 radios comunitarias de 15 países de América Latina, respondieron a una convocatoria para desarrollar la primera parte de un proyecto de apoyo a la infancia. Las radios recibieron copias de los "Cuentos para Conversar", un material sonoro compuesto por 44 historias para promover la conversación sobre los derechos de la niñez. Las radios usaron e interpretaron el material a su manera, para adaptarlo a su propia realidad, y luego acompañarlo con los temas, voces e intereses propios de cada lugar. A partir de este ejercicio se produjo un Curso de Teleformación en Comunicación Educativa.
Contacto: Iván Darío Chahín direccion@edex.es - chahinpinzon@yahoo.com
***
¿Sabía usted que ahora cuenta con un boletín especializado en Gestión del Riego de Desastres?
CLICK GESTION DEL RIESGO.
Circula el próximo 20 de febrero.
Experiencias, pensamiento, eventos, capacitación y materiales en comunicación, educación y gestión del riesgo. Consúltelo y envíenos información para compartir con la red.
Si ya está suscrito a La Iniciativa de Comunicación y quiero recibirlo, escriba a Gladys Riaño - griano@comminit.com
Si no está suscrito a La Iniciativa de Comunicación, oprima aquí . indique Gestión del Riesgo en sus temas de interés.
***
7. Comunicación-desarrollo para "otro occidente" - Por Adalid Contreras Baspineiro - este artículo, publicado en la revista Razón y Palabra, define las tipoligías de comunicación y desarrollo clasificadas en: Comunicación de Desarrollo; Comunicación de Apoyo al Desarrollo; Comunicación Alternativa para el Desarrollo Democrático y Comunicación-Desarrollo. Su autor revisa algunas premisas para la comunicación con desarrollo, tales como la participación ciudadana en la construcción del Estado, la (re)valoración de las políticas y estrategias de comunicación, el aprendizaje de la práctica, y la información y periodismo por el desarrollo.
Contacto: Adalid Contreras Baspineiro contacto@comunidadandina.org
8. Kiddanet- un uso seguro de Internet para los niños - este informe es el resultado de un estudio que hizo seguimiento a la navegación de los niños y niñas en internet. Fue llevado a cabo por Save the Children España, Italia, Suecia y Reino Unido, en el periodo 2002- 2003. El informe revela, entre otros datos, que el primer contacto con Internet suele producirse antes de los 10 años, sobre todo si hay un ordenador en casa. Un 49% de los entrevistados confiesa haber encontrado contenidos que le causaron miedo o le resultaron desconcertantes; un 2% los encontraba cada vez que utilizaron Internet. En el caso del chat los datos indican que un 31% de los niños confirmaron que habían estado realmente asustados o desconcertados. Ante ello, la mayoría apagó el ordenador o salíó de la página.
Contacto: Save the Children España stch@savethechildren.es - info@savethechildren.es
***
Guía de Fuentes para el Desarrollo Sostenible en América Latina
Un directorio en línea de líderes sociales, especialistas y organizaciones, con conocimiento o experiencia 22 temas diferentes. Son 634 registros de personas dedicadas al desarrollo sostenible de la región, con nombre, datos de contacto y campo de trabajo, en español y portugués.
!Consúltela!
***
9. V Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales - América Latina - Fecha límite: 15 de marzo de 2008 - el premio se otorgará en las categorías "Ciudad grande", "Ciudad mediana", "Ciudad pequeña", "E-inclusión" que premiará la mejor práctica en la disminución de la brecha digital, y "Promoción empresarial" a la mejor práctica en la inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito empresarial. En las dos modalidades especiales, e-inclusión y promoción empresarial, podrá también presentarse cualquier entidad que, en asociación con una administración local, hayan impulsado e integrado las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en un colectivo determinado de ciudadanos, o en un colectivo determinado de empresas o negocios. El premio consistirá en una beca para dos personas del municipio o entidad ganador para asistir al IX Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales que se celebrará en Perú.
Contacto: Ana Ortiz de Obregón aortiz@ahciet.es - Pepa Torres Medina ptorres@ahciet.es
10. Taller Desarrollo de Proyectos en Televisión Infantil - Fecha: 26 de febrero de 2008 - Bogotá, Colombia - este taller, dictado por Peter Moss, Director Creativo de las series Caillou y Zoboomafoo, hace parte de los objetivos del Compromiso Nacional por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia, de capacitar a guionistas, productores y directores en la producción de programas infantiles de alta calidad y de prepararlos para participar con proyectos bien concebidos, en un Fondo Concursable en proceso de creación. Durante el taller, los participantes presentarán proyectos para programas o seriados de televisión infantil, que serán analizados y discutidos con la ayuda del tallerista.
Contacto: Rocío López rlopez@citurna.com.co
11. Programas de Becas MAEC- AECI 2008 - Global - Fecha límite: 29 de febrero de 2008 - oferta de formación, generalmente de postgrado, del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España -MAEC- para jóvenes titulados universitarios superiores (y, en algunos programas, estudiantes universitarios de último curso). Están a disposición de ciudadanos extranjeros para realizar estudios en España, y para españoles para realizarlos en el exterior, durante el verano de 2008 y el curso académico 2008-2009. El programa se convoca cada año, con carácter unilateral y abierto para todos los países del mundo. Cada uno de los diferentes programas tiene una fecha límite, un perfil concreto que describe a quién va dirigido, su dotación económica, sus requisitos específicos, etc., que debe ser cuidadosamente consultado por los posibles interesados.
Contacto: Programa de Becas MAEC-AECI becasmae@aeci.es
12. Corus Telelatino Fund - Canada - Periódico - fondo dirigido a apoyar el desarrollo y creación de programas de televisión de calidad dirigidos a las audiencias italianas e hispanas de Canadá. Es administrado por Corus Entertainment con el apoyo de TLN, the Telelatino Network. Pueden participar producciones en las categorías de Documental, Drama y Comedia, Música y Sanza, Variedades y Talk Show. Los proyectos no deben estar necesariamente realizados en idioma italiano o español, pero deben estar relacionados con las comunidades italiana e hispana. Pueden participar compañías productoras canadienses con experiencia demostrada en producción de televisión. Se tendrán especialmente en cuenta propuestas de productores canadiense de origen étnico italiano y/o hispano.
Contacto: Susan Makela susan.makela@corusent.com
***
El Son de Tambora pretende cubrir una amplia gama de actividades acerca de la comunicación para el desarrollo. La inclusión de un tema o idea en el boletín no implica apoyo o acuerdo de los socios.
Envíe información para el Son de Tambora a Juana Marulanda, Editora, jmarulanda@comminit.com
Oprima aquí para suscribirse al Son de Tambora
- Inicie sesión para enviar comentarios