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Historias que vivimos, historias que aprendimos
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Publicación que recopila las conclusiones sobre las características y el origen de la efectividad de un conjunto de programas dirigidos a promover el desarrollo de la primera infancia, obtenidas como resultado de la Iniciativa sobre Efectividad, desarrollada por la Fundación Bernard van Leer a partir de 1999.
Los programas que participaron en la Inicitiava y que constituyen el tema de este libro son: el Programa para el Mejoramiento de la Educación, la Salud y el Ambiente - Promesa (Colombia); el Programa de Educación Familiar Pinatubo (Filipinas); Madres Guía (Honduras); Asociación de Trabajadoras Autónomas (India); Asociación para el Fomento de la Familia y el Niño Etíopes en Israel - ALMAYA; Centro de Recursos Madrasa (Kenia); Asociación Niño, Familia y Desarrollo (Mozambique); Jugar Juntos (Países Bajos); Programa No Escolarizado de Educación Inicial - PRONOEI (Perú); y Movimiento de Águeda-Bela Vista (Portugal).
Los programas que participaron en la Inicitiava y que constituyen el tema de este libro son: el Programa para el Mejoramiento de la Educación, la Salud y el Ambiente - Promesa (Colombia); el Programa de Educación Familiar Pinatubo (Filipinas); Madres Guía (Honduras); Asociación de Trabajadoras Autónomas (India); Asociación para el Fomento de la Familia y el Niño Etíopes en Israel - ALMAYA; Centro de Recursos Madrasa (Kenia); Asociación Niño, Familia y Desarrollo (Mozambique); Jugar Juntos (Países Bajos); Programa No Escolarizado de Educación Inicial - PRONOEI (Perú); y Movimiento de Águeda-Bela Vista (Portugal).
Languages
Inglés y español
Number of Pages
274
Source
Página web de la Fundación Bernard Van Leer.
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